Educación

“Dime y lo olvido,

enséñame y lo recuerdo,

involúcrame y lo aprendo”

Benjamin Franklyn.

PROGRAMA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA PRIMARIA

Profesora de Inteligencia Emocional (I.E.) en el CEIP Calvo Sotelo durante el curso escolar 2009-2010 y en el CEIP La Dehesa-San Juan durante el curso escolar 2011-2012.

A través de este programa de I.E. se pretende introducir a los alumnos en el mundo de la autoconciencia o conocimiento de sí mismos propicio maneras diferentes y sanas de hacerlo. Los estímulos externos que nos consumen tanto tiempo y energía, en realidad no nos hacen felices, y nos hacen olvidar que el verdadero conocimiento está dentro, no fuera.

¿Cómo se pretende conseguir esto? A través del aprendizaje experiencial.Para aprender a montar en bicicleta: si alguien te cuenta como se hace, te ayuda; si ves a alguien montado aprendes a montar. Por ello se harán ejercicios concretos y fáciles que les involucren a ellos en relación a ellos mismos lo máximo posible. El modelo experiencial en el que se basa trata la reconstrucción del conocimiento episódico cotidiano en un escenario de aprendizaje sociocultural. El aprendizaje y puesta en práctica de la I.E. tiene como objetivo primordial contribuir a facilitar la integración de este nuevo conocimiento en la vida cotidiana, a partir de las situaciones que se les plantean y de sus teorías implícitas previas.